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青少年特训学校龚学员教育案例

其他案例未知2021-04-07

导读:...

       常德市的小龚同学给特训学校发来邮件,叙述了自己所面临的困惑与困难,希望我校老师能够给予他一些在学习方面的指导。以下是小龚同学的相关情况。
       小学阶段和初中时期兴趣爱好广泛,动漫,小说,游戏,画画,听音乐,跟同学一起出去玩,跟同学,老师和家人的关系都不错。学习也比较轻松,英语、语言方面学得特别好。八年级时没有进入竞赛班,特别感觉郁闷。
       理科方面,听得懂,但做题又是昏的,下不了笔,没有思绪。听课也做笔记,但不整理笔记,也就是课后不主动复习。除非是考试前才把笔记拿出来看看吧。
       身边学习得成功的同学就是学也学得好,玩也玩得欢。总觉得他们没有怎么用功也学得好。时常怀疑自己的能力,又无力改变。
       进高中以来,学起来吃力,特别是理科,以前在初中出现的问题在这里放大了。不太喜欢出门,宅在家里。烦恼的是自己作为班长,对于班上的纪律不好(同学连老师在班上也在吵)自己又力不从心。课前有时间也预习,但时常作业一多,也没怎么花时间看书的。预习时吧,也就是看一看新课本,再看一下课外辅导书,做几个题吧。学完一章,或者学完一本书也没有去整体地整理复习。考前也没有特别复习。做作业之间也没有系统地看一看书,只是遇到一些问题才翻一翻书。老师评讲试卷时也是挑自己做错了习题听一下,也就是捡重点听吧,课堂上做一做笔记。再就是老师讲过的跟自己方法不一样的习题记一记。也把这些题再算一遍。只是在大型考试前再拿出来看一看。
       对自己也没有特别的规划。文科学得很轻松,但我还是想读理科。我感觉理科还是比较好学。文科的地理上课听都听不懂。做题时完全就是糊涂的。化学学习压力也比较大,但做题还可以。

图为青少年特训学校校园一角
       青少年特训学校教育专家建议:
       1、提高课堂效率,每一节课重点落实三个问题,两节课抓住五个问题,这些问题可以自己不会做的题,本节课重点的习题,易错的问题。听课时就是想好,下课时能回想这几个问题,晚上回家再把这些问题整理下来。
       2、养成每一节、每一章、每一本书整理笔记的习惯。可以结合《考点》上体系进行,综合老师的讲解、教材、考试中出现的问题,自己在参考书上发现的问题。通过整理,也就编出一本适合自己的学习资料。这样得到的资料还可以不段得到更新、点评,实现知识的网络化,体系化,从而形成自己的能力提升。学习过程中也就是想一想知识的体系,整理可以同步进行;不要想整理一步到位,有遗漏不要紧,可以在下一步的学习、考试中得到充实。整理完一遍之后,随着学习的深入,还可以再整理一遍。
       3、关于文理科选择问题,你可以结合自身的情况,地理的学习跟其他学科一样,只要整理笔记到位,也应该是没有问题的。
       4、如果读文科,有时间还是得多读一些经典——中国古典、外国经典。
 
       下面是小龚同学按照我校老师给出的建议反馈给特训的日记,通过按照老师给出的方法以及小龚同学自身的努力,小龚同学取得了可喜的变化。以下是节选。
       2021年3月20日
       昨天听了吴老师替我做的分析,以及吴老师对我提出的建议,我觉得收获了很多。
       首先,我明白了自己学习方法的不足,没有在课前预习,没有在课后及时复习以及及时的将所学的知识系统化,才导致了自己对知识点的不熟悉,并且不能熟练运用所学的知识。
其次,昨天又回去尝试了老师给出的方法,对数学书上的一小节进行了重点的梳理,发现了之前没能及时掌握的漏洞,并将之前的知识回顾了一遍,印象更加深刻。也尝试着做了几个题目,感觉较之从前要好些,但还是有些题目没有思绪。
       最后,我会督促自己将这种方法坚持下去的。(个人认为这是一种不错的学习方法,将学习到的东西系统化,有助于自己对知识的掌握,并且不易遗忘。)相信自己会取得进步的。
 
       221年4月5日
       将课本上的知识进行归纳整理,然后再将这些知识点回归到题目上,这使我做题目时的思绪更加清晰,面对题目也能更加冷静的进行分析,大大的提高了做题效率和准确率,使得自己对数学学习产生了兴趣。
       通过做题将所归纳的知识点用上,接着从题中提取出新的解题思路,将这些思路重新归纳进自己最开始所整理的知识点内,使自己的知识体系更加完善。
       这种方法能够很明显的暴露出自己当初没有学扎实的知识。
       以前做题目觉得题目都是散的,这题是这题,那题是那题,做起来没有一点头绪,现在通过将知识点归纳,将题目分类,然后将自己所做的题目对号入座,将自己总结好的解题思路往题目上一对,题目就解决了,这样做起来清晰明了,且准确率高。
题海战术是解决不了根本上的问题的,只有在不同的题目中找到相同的地方,并将其进行分类,这样才是解决了根本上的问题。
 
 

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