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湖南问题少年学校正确分析青春叛逆期

叛逆教育未知2021-11-10

导读:...

       首先,叛逆是孩子青春期意识独立,想摆脱儿童期依恋期的心理状态,是常见的问题。这个时期如果,原生家庭教育到位,不会有太多问题,因为和孩子有良好的亲子关系、尊重基础、沟通机制,反之则会出现各种问题。
       所以,孩子在叛逆出现的,厌学、逃课、结交社会青年等行为,其根源在于原生家庭教育并不到位,其问题根源还是在于父母。
       其次,父母感情不和并有暴力解决问题的情况,估计平时父亲和孩子的亲子关系较差,体现在孩子身上,比如喜欢和社会上比他大的孩子一起玩,甚至是不良少年、社会青年,湖南问题少年学校认为主要根源有以下几点:
       1、原生家庭给孩子造成的孤独感,他需要朋友;
       2、为什么和比他大的社会青年交往,因为他渴望力量、渴望长大,为了摆脱原生家庭的暴力管教,同时也有保护母亲的欲望和渴望。
       3、去网吧、KTV、喝酒抽烟,因为孩子渴望长大,认为这些事情是自己的一种证明,同时是摆脱原生家庭对其造成的痛苦的一种逃避。
       最后,孩子刚刚进入青春期就出现这样的情况,估计原生家庭矛盾由来已久,对孩子的忽视陪伴也远远不够。孩子还小,未来很长,现在积极的行动,还是有机会改变孩子一生的。如果现在放弃,反而是对孩子是最大的伤害。
 
 

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