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湖南问题少年管教中心告诉您如何消除孩子厌学情绪

叛逆教育未知2021-12-10

导读:...

       学生厌学问题咨询:成因
 
       湖南问题少年管教中心心理老师提醒要想消除学生的厌学情绪,首先要唤醒学生的自我向上意识,其次学校、社会、家庭的相互结合在治理厌学中也是非常必要的。  
 
       1、学习没有付出一定的心智努力,因而造成厌学心理。任何知识的学习过程都包括着一系列复杂的心理活动,知识的理解、巩固与保持离不开人的感 觉、知觉、注意、记忆、思维及想象等心理活动,而人的知识性又依赖于人的情感、意志、兴趣及需要等动机因素。凡是需要心智努力的事,都伴随着一定的精神紧 张,也就容易产生心理疲倦感。因此,学生在学习过程中,因某些因素造成厌学心理。  
       2、动机缺失。当学生对学习缺乏足够的认识,没有任何需求的时候,他们是不可能热爱学习的。其中有两个层 次的因素,浅层因素是无动机,即对学习没有需求欲,因而没有动机来启动学习,而贪玩好动的天性主宰了他们的学习生活。深层的因素则是负动机,这部分学生对 学习有认识,但其看法是消极的,甚至是错误的。
 
       3、恨屋及乌。就像很多孩子因为好老师而爱上一门学科一样,很多的孩子因为跟老师关系没有处理好导致了孩子成绩下降,甚至是拒绝学习这门课程。如果是跟班主任老师的关系出现问题,厌学的状况就可能更为强烈。
 
       4、情感饥渴。湖南问题少年管教中心心理老师提示有些孩子因为家庭的变故,父母不在身边经常导致了孩子的情感空虚,需要寻找心灵的温暖,但是学习是一项需要高度注意力和脑力参与的活动,如果孩子将很大一部分的精力放在保护自己的内心的感情不枯竭,必然会影响孩子的注意力。因此,家庭的支持对孩子的成绩提升有非常大的作用和意义。
 

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