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厌学少年在湖南叛逆少年管教学校考取优异成绩

厌学教育未知2021-05-18

导读:...

       这是案例中厌学少年刘杰母亲对儿子的介绍:
       我儿子今年15岁了,很懂事,很听话。小学时学习成绩一般,但是上了初中学习十分努力,初中一年纪成绩也还是中游,上了初二学习成绩有了突飞猛进的增长,由原来年级的一百五十多名开外,提升到年级前三十名,这是一个巨大的进步,因为年级只二百多名学生。他那个时候的成绩也比较稳定,而我跟他的爸爸也比较欣慰。
        现在距离中考还有两个多月的时间了,有一天放假儿子回家跟我说:快要中考了,学校的复习条件不好,想在家里复习。本来我不太愿意他在家里复习,因为我担心家里没有那个学习氛围,也没有人监督,我和他爸爸都很忙,后来觉得中考复习实在太累,在家调整也好,就同意了,他也十分高兴。
        但是在家里复习的第一天,我就感觉到他不太对劲,他根本就没静下来复习,总是坐在桌子面前发呆,我以为他在思考问题,也就没多心,但是有时候我叫他他也像没听见。晚上跟他爸爸说了这个问题,他爸爸觉得他可能是压力大了,可能需要放松。于是第二天我带他去外面玩了一天,他也挺高兴。但是自从那天以后,孩子就开始厌恶学习了,总是想着玩,
不管是劝还是逼,他就是不愿意复习了。我真的急了,时间不等人啊,孩子现在这种情况有一段时间了,没办法,我在网上找到了你们湖南特训学校,希望你们能帮我解决问题。 
        
        这为母亲还告诉湖南特训学校的老师:我们跟孩子交流,孩子说:我不知道为什么,自己就是静不下来,那个老师说的我都知道,我知道学习是为了我好,我也知道你们不容易,我更知道我要想有出息必须上大学,可是我真的学不进去。我也知道现在没有时间了,离高考只有几天的时间了,可是我越着急我越是静不下来,我都快疯了。
 
        经过我湖南青少年特训学校的心理专家与孩子的沟通,了解到如下信息。
        原来,孩子在初一认识到了学习的重要性,于是十分努力的学习开始发奋,努力有了回报,成绩一直名列前茅,并且也十分稳定。
        到了初三, 老师安排座位,身边安排了一位小姑娘,听说学习成绩也不错,也许是虚荣心作祟,他十分想超越那位女生的成绩。于是,初三的整整一个学期,都在为超越那个女生而奋斗,但是,月考成绩显示,他一次、两次、三次,一个学期都未能超越了她,他考得最好的一次比她考得最差的一次还差三分。就这样,他很不开心,他开始怀疑自己的能力,他不再那么自信了,认为自己再怎么努力都无法超越别人。
        初三下学期开学后,他就发现自己的学习状况不太好,成绩在慢慢往下降,怎么努力都无济于事。终于,自己又回到了起点,级部700多名,他真的接受不了这个结果,他怎么也想不通,自己这半年来付出远远多于以前,成绩竟是这样差,他觉得自己没有脸见自己的父母,高考一天天地临近,他受不了了,他必须赶上去,可是只要一到学校就害怕,一上课就紧张,注意力完全不能集中,上课对他而言就是一种煎熬。
 
        针对孩子的实际情况,湖南特训学校青少年专家、心理老师一起为他制定了一套规范化的矫正方案,首先矫正孩子对学习的错误认识,使他认识到学习不仅仅是为了超越某一个同学,学习也不仅是获得好的成绩,更是为了将所学知识运用到实际中;然后将孩子压抑的情绪、焦虑的情绪、紧张的情绪全部释放掉,之后再帮助孩子重拾自信心将孩子的注意力修复到能完全集中的状态。经过在湖南青少年特训学校一个月的特训教育与心理引导,他终于克服了厌学的情绪,并以优异的成绩考上了当地的重点高中。
 

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